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在学校里,教师可以讲授不同的课程,同一课程也可由不同教师讲授,则实体教师与实体课程间的联系是( )。
A.一对一
B.一对多
C.多对多
D.多对一
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参考答案:C
解析:
一个教师可以讲授不同的课程,而同一课程也可由不同的教师讲授,所以教师与课程之间的联系是多对多,故本题答案为C。
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2025年计算机等级考试题库
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计算机操作系统的主要功能是()。
某单位的办公室秘书小马接到领导的指示,要求其提供一份最新的中国互联网络发展状况统计情况。小马从网上下载了一份未经整理的原稿,按下列要求帮助他对该文档进行排版操作并按指定的文件名进行保存:1. 打开考生文件夹下的文档“Word素材.docx”,将其另存为“中国互联网络发展状况统计报告.docx”,后续操作均基于此文件。 2. 按下列要求进行页面设置:纸张大小A4,对称页边距,上、下边距各2.5厘米,内侧边距2.5厘米、外侧边距2厘米,装订线1厘米,页眉、页脚均距边界1.1厘米。3. 文稿中包含3个级别的标题,其文字分别用不同的颜色显示。按下述要求对书稿应用样式、并对样式格式进行修改。 4. 为书稿中用黄色底纹标出的文字“手机上网比例首超传统 PC”添加脚注,脚注位于页面底部,编号格式为①、②……,内容为“网民最近半年使用过台式机或笔记本或同时使用台式机和笔记本统称为传统PC用户”。 5. 将考试文件夹下的图片pic1.png插入到书稿中用浅绿色底纹标出的文字“调查总体细分图示”上方的空行中,在说明文字“调查总体细分图示”左侧添加格式如“图1”、“图2”的题注,添加完毕,将样式“题注”的格式修改为楷体、小五号字、居中。在图片上方用浅绿色底纹标出的文字的适当位置引用该题注。6. 根据第二章中的表1内容生成一张如示例文件chart.png所示的图表,插入到表格后的空行中,并居中显示。要求图表的标题、纵坐标轴和折线图的格式和位置与示例图相同。7. 参照示例文件cover.png,为文档设计封面、并对前言进行适当的排版。封面和前言必须位于同一节中,且无页眉页脚和页码。封面上的图片可取自考生文件下的文件Logo.jpg,并应进行适当的剪裁。8. 在前言内容和报告摘要之间插入自动目录,要求包含标题第1—3级及对应页码,目录的页眉页脚按下列格式设计:页脚居中显示大写罗马数字ⅠⅡ格式的页码,起始页码为1、且自奇数页码开始;页眉居中插入文档标题属性信息。9. 自报告摘要开始为正文。为正文设计下述格式的页码:自奇数页码开始,起始页码为1,页码格式为阿拉伯数字1、2、3……。偶数页页眉内容依次显示:页码、一个全角空格、文档属性中的作者信息,居左显示。奇数页页眉内容依次显示:章标题、一个全角空格、页码,居右显示,并在页眉内容下添加横线。10. 将文稿中所有的西文空格删除,然后对目录进行更新。
元旦来临,某公司设计部需要为销售部门设计并制作一份新年贺卡以及包含邮寄地址的标签,由销售部门分送给相关客户。按照下列要求完成贺卡以及标签的设计和制作。 1.打开考生文件夹下的文档“Word素材.docx”,将其另存为“Word.docx”(“.docx”为文件扩展名),之后所有的操作均基于此文件,否则不得分。 2.参照示例文档“贺卡样例.jpg”,按照下列要求,对主文档“Word.docx”中的内容进行设计排版,要求所有内容排在一页中,不得产生空白页: ①将上边距设置为13厘米、下、左、右页边距均为3厘米,纸张大小自定义为宽18厘米、高26厘米。 ②将考生文件夹下的图片“背景.jpg”作为一种“纹理”形式设置为页面背景。 ③在页眉居中位置插入名为good luck的剪贴画,将其颜色更改为某一红色系列,在剪贴画上叠加一幅内容为“恭贺新禧”的艺术字、并适当调整其大小和位置及方向。 ④在页面的居中位置绘制一条贯穿页面且与页面等宽的虚横线,要求其相对于页面水平垂直均居中。 ⑤参考示例“贺卡样例.jpg”,对下半部分文本的字体、字号、颜色、段落等格式进行修改。 3.按照下列要求,为指定的客户每人生成一份贺卡: ①在文档“Word.docx”中,在“尊敬的”之后插入客户姓名,在姓名之后按性别插入“女士”或“先生”字样,客户资料保存在Excel文档“客户通讯录.xlsx”中。 ②为所有北京、上海和天津的客户每人生成一份独占页面的贺卡,结果以“贺卡.docx”为文件名保存在考生文件夹下,其中不得包含空白页。同时对主文档“Word.docx”的操作结果进行保存。 4.参考下图1中所示标签样例,为每位已拥有贺卡的客户制作一份贴在信封上用于邮寄的标签,要求如下: ①在A4纸上制作名称为“地址”的标签,标签宽13厘米、高4.6厘米,标签距纸张上边距0.7厘米、左边距2厘米,标签之间间隔1.2厘米,每页A4纸上打印5张标签。将标签主文档以“Word2.docx”为文件名保存在考生文件夹下。 ②根据图1样例中所示,在标签主文档中输入相关内容、插入相关客户信息,并进行适当的排版,要求“收件人地址”和“收件人”两组文本均占用7个字符宽度。 ③仅为上海和北京的客户每人生成一份标签,文档以“标签.docx”为文件名保存在考生文件夹下。同时保存标签主文档“Word2.docx”。
某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合,他们制作完成的第一章后三节内容见文档"第3-5节.pptx",前两节内容存放在文本文件"第1-2节. pptx"中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作: (1) 为演示文稿"第1-2节.pptx"指定一个合适的设计主题;为演示文稿 "第3-5节.pptx"指定另一个设计主题,两个主题应不同。 (2) 将演示文稿"第3-5节.pptx"和"第1-2节.pptx"中的所有幻灯片合并到"物理课件.pptx"中,要求所有幻灯片保留原来的格式。以后的操作均在文档"物理课件.pptx"中进行。 (3) 在"物理课件.pptx"的第3张幻灯片之后插入一张版式为"仅标题"的幻灯片,输入标题文字"物质的状态",在标题下方制作一张射线列表式关系图,样例参考"关系图素材及样例.docx",所需图片在考生文件夹中。为该关系图添加适当的动画效果,要求同一级别的内容同时出现、不同级别的内容先后出现。 (4) 在第6张幻灯片后插入一张版式为"标题和内容"的幻灯片,在该张幻灯片中插入与素材"蒸发和沸腾的异同点.docx"文档中所示相同的表格,并为该表格添加适当的动画效果。 (5) 将第4张、第7张幻灯片分别链接到第3张、第6张幻灯片的相关文字上。 (6) 除标题页外,为幻灯片添加编号及页脚,页脚内容为"第一章 物态及其变化"。 (7) 为幻灯片设置适当的切换方式,以丰富放映效果。
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