在需求获取阶段建立起来的用以描述功能需求的主要模型是
- A.用例模型
- B.事件响应模型
- C.业务流程模型
- D.业务对象模型
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教师管理数据库有数据表"teacher",包括"编号"、"姓名"、"性别"和"职称"四个字段。下面程序的功能是:通过窗体向teacher表中添加教师记录。对应"编号"、"姓名"、"性别"和"职称"的4个文本框的名称分别为:tNo、tName、tSex和tTitles。当单击窗体上的"增加"命令按钮(名称为Command1)时,首先判断编号是否重复,如果不重复,则向"teacher"表中添加教师记录;如果编号重复,则给出提示信息。
有关代码如下:
Private ADOcn As New ADODB.Connection
Private Sub Form_Load()
'打开窗口时,连接Access本地数据库
Set ADOcn=
End Sub
Private Sub Command0_Click()
'追加教师记录
Dim strSQL As String
Dim ADOcmd As New ADODB.Command
Dim ADOrs As New ADODB.Recordset
Set ADOrs.ActiveConnection=ADOcn
ADOrs.Open "Select 编号 From teacher Where 编号='" + tNo + "'"
If Not ADOrs.EOF Then
MsgBox "你输入的编号已存在,不能新增加!"
Else
ADOcmd.ActiveConnection = ADOcn
strSQL="Insert Into teacher(编号,姓名,性别,职称)"
strSQL=strSQL + "Values('" + tNo + "','" + tname + "','" + tsex + "','" + ttitles + "')"
ADOcmd.CommandText=strSQL
ADOcmd.Execute
MsgBox "添加成功,请继续!"
End If
ADOrs.Close
Set ADOrs=Nothing
End Sub
按照功能要求,在横线上应填写的是( )。
有以下程序:
# include
typedef struct { int b, p; } A;
void f(A c) /* 注意:c是结构变量名 */
{ int j;
c.b += 1; c.p+=2;
}
main()
{ int i;
A a={1,2};
f(a);
printf("%d,%d\n", a.b, a.p);
}
程序运行后的输出结果是( )。
结构化分析方法是一种传统的软件需求建模方法,它面向
图书馆数据库系统中有下列模式:书(书号, 类别, 书名,出版社,年份,作者,价格,总藏书量,现有库存) 借书卡(卡号,姓名,单位,类别)借书记录 (卡号,书号,借期,还期)其中关系书和关系借书卡的主键分别为书号和卡号,关系借书记录的主键为
结构化程序的三种基本结构是( )。